• Hommage à André de Peretti (1916-2017)

    André de Peretti fut un grand homme de la pédagogie mais également un homme politique et un écrivain. Il se passionna, entre autre, pour le grand psychologue américain Carl Rogers.

  • Neurosciences | A l'école du cerveau

    neurosciences

    Retrouvez un article du Monde sur les Neurosciences...

      Consulter l'article du Monde

    Les mécanismes cérébraux de l’apprentissage suscitent l’intérêt des enseignants mais restent peu exploités. En cause : le poids de
    la routine et un dialogue difficile avec les chercheurs.

  • Chemins de formation | Faculté d'éducation

    Jaquette e la publication
    n°20 (2016)

    Des enseignants de l'UCO ont participé à la rédaction de ce numéro de Chemins de formation sur le thème : L'Université, au carrefour de nouveaux défis pédagogiques

    Les contributeurs : Ségolène Le Mouillour, Nathanaël Wallenhorst, Michel Perrinel, Catherine Nafti-Malherbe, Jean-Pierre Gaté, Pierre Usclat, Christelle Chevallier-Gaté

    "La pédagogie universitaire est en plein développement. Constituant un champ ouvert au carrefour d'interactions multiples, la question de la pédagogie à l'université est interrogée tant du côté de la formation des enseignants-chercheurs que du côté des étudiants en formation."

  • C’est prouvé, Lire permet de vivre plus longtemps

    Une étude de l’Université de Yale le confirme et peu importe le support de lecture.
    Alors profitez de votre temps libre pour dévorer nos romans, polars ou BD, emprunter des manuels pour les plus studieux et pour tester l’iPad de la BU Sciences ou les liseuses de la BU Lettres et Enseignement.

     

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DU Neurosciences

Voici la bibliographie de l'année 2016-2017 communiquée par votre enseignante.

A(p)prendre ou à laisser par Jean-Pierre Gaté

couverture

Date de publication: 

2016

Dans son dernier ouvrage, Jean-Pierre Gaté tente de répondre à ces deux questions :
Qu’est-ce donc qu’apprendre et à quelles conditions apprend-on ?

Adultes et chrétiens en itinérance

Jaquette de la publication

Date de publication: 

2016

Christophe Pichon, professeur en exégèse biblique à la Faculté de théologie, Gwennola Rimbaut, maître de conférence en théologie pratique à la Faculté de théologie et Nathanaël Wallenhorst, maître de conférence en sciences de l'éducation à la Faculté d'Education de l'UCO ont dirigé l'ouvrage "Adultes et chrétiens en itinérance : quels défis pour la formation ?" disponible à la BU Lettres à la cote 268.434 ADU.

Cet ouvrage repose sur un postulat : la tradition chrétienne porte en elle une sagesse qui peut se partager avec les formateurs quels qu'ils soient.

Chemins de formation | Faculté d'éducation

Jaquette de la publication

Date de publication: 

2016

L'Université, au carrefour de nouveaux défis pédagogiques

Les contributeurs : Ségolène Le Mouillour, Nathanaël Wallenhorst, Michel Perrinel, Catherine Nafti-Malherbe, Jean-Pierre Gaté, Pierre Usclat, Christelle Chevallier-Gaté

"La pédagogie universitaire est en plein développement. Constituant un champ ouvert au carrefour d'interactions multiples, la question de la pédagogie à l'université est interrogée tant du côté de la formation des enseignants-chercheurs que du côté des étudiants en formation."

Eduquer aujourd'hui | Christian Jamet et Catherine Nafti-Malherbe

Date de publication: 

2017

Cet ouvrage rassemble les contributions de plus de quelque quarante chercheurs universitaires qui se sont réunis à Angers en avril 2017 pour échanger leurs réflexions. Il est destiné à l’ensemble de la communauté éducative qui y trouvera des éléments lui permettant d’entrevoir et de comprendre les futures perspectives éducatives.

Actes du 28ème colloque de l’ACISE / sous la direction de Christian Jamet et Catherine Nafti-Malherbe

Le rapport aux savoirs | Jean-Pierre Gaté

Date de publication: 

2017

Cet ouvrage s’interroge sur ce qui constitue le cœur même des actions d’éducation et de formation : comment des sujets, enfants ou adultes, se rapportent-ils aux savoirs qui leur sont transmis par les institutions d’enseignement ou de formation qu’ils fréquentent ?

Sous la direction de Jean-Pierre Gaté/ préface de Jacques Pain ; postface de Jean-Yves Robin

Les neurosciences de l'éducation

Date de publication: 

2017

Cet ouvrage fait le point sur les questions suivantes, en articulant repères théoriques et mise en application en éducation : qu'est-ce que l'intelligence, apprentissage et cerveau, système attentionnel, les neurones, les émotions, les biorythmes, etc

L’éducation, entre présence et médiation | Renaud Hétier

Date de publication: 

2017

Cet ouvrage propose une réflexion sur l'éducation et ses conditions. A l'heure où le développement numérique promet des formes d'autonomisation des élèves dans leurs apprentissages, la question se pose de ce qui fait le prix d'une présence éducative. Car ce qui importe, c'est l'articulation irremplaçable entre une présence et des médiations.

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